学校教师教学工作计划

时间:2019-11-11 来源:范文推荐访问:教师工作计划

赌博网址APP www.qzruitai.com   一、指导思想

  认真践行党的群众路线,把提高育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务,把创新作为发展的源动力,把提高教学质量作为核心工作任务来抓。本学年,依据县乡《工作要点》,认真贯彻落实学校工作计划,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教育教学质量。

  二、工作目标

  1、加大对课程处、年级日常管理的监控力度,扶协管理趋于系统规范、科学有序,创新教学管理方法。

  2、名师工作室要名副其实,教研组教研要扎扎实实,备课组备课要切切实实。按计划,周周有活动,活动有效果,效果体现在教师教的轻松,学生学得愉快,教学成绩翘楚。

  3、小学教学质量稳居全乡第一名,县教学质量检测优势年级优势学科居全县前3名,其他学科居全县前5名,各年级在去年成绩大丰收的基础上再攀新高峰。

  4、继续实施语文“海量阅读”,提高学生的语文素养,传承中华优秀文化。

  5、小学教学视导居全县前两名。

  6、教师队伍思想稳定,教风浓,专业水平明显提升。

  7、造就一支素质过硬、政令通达、能打硬仗、能打胜仗的班主任队伍。

  8、以“七彩和美卡”激励性评价为主抓手狠抓养成教育,促进学生综合素质大幅度提高,行为习惯明显提升。

  9、“四项制度”不走形式,走落实。

  三、工作重点

  本学期工作重点有几个关键词:教学质量县域翘楚、海量阅读开展扎实、七彩和美卡发放及时、名师工作室辐射力强、“四项制度”真落实。

  四、工作措施

  (一)制度引领,明确岗位职责。

  1、制度先行,明确方向。根据学校的各类规章制度,建立健全

  学部的各类制度,确保教育教学工作的有序开展。实施激励促进,榜样促进,凝聚全体教师把全部的精力用到抓教学质量上。

  2、明确岗位职责,规范教学行为。每位教师进一步明确工作职责,严格规范从教行为,做家长信任的教师。学期初学部与每位教师签订岗位目标责任书,教师节、元旦依据目标兑现奖惩。

  3、所有教师团结互助,合作共赢,同年级教师心向一处想,劲向一处使,集思广益,为实现共同的整体目标而奋斗。

  (二)抓实教学常规,教学质量县域内翘楚。

  1、开展达标教学(目的是方向,目标是目的地),组织有效的小组合作学习,营造比学赶帮超的学习氛围,同时实施问题教学、问题辅导。即摸清制约本学科质量提高的教学问题、知识问题、学生问题,从而在教学中、在课下练习中、在课下辅导中去解决问题,从而促进教学质量的提高。

  2、对课堂教学实施三维监控,抓实教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、学困生一对一帮扶等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。

  3、各类工作计划的制定要具体、实用,针对性强,力避大而空的东西,要充分发挥计划引领的功能。同年级同学科教师集体研讨计划的制定,教导处、备课组长负责督促计划的推进及落实,期末按计划总结评价工作。

  4、抓好学生预习,实施教学案一体化。发挥团队力量,实施集体备课。其基本流程为:布置任务、确定主备——深钻教材、初设学案——集中研讨、达成共识——设计详案、实施教学——相互听课、反思总结。

  5、打造高效课堂,向40分钟要质量??剐∽楹献餮?,因材施教,关注每一位学生,遵循三个100%(即100%的时间充分利用,100%的学生全员参与,100%的活动充满兴趣)让学生亲身经历探究的过程,提高学生的思维能力,促进全体学生都能乐学、会学、学会。

  6、深入研究学生的学习能力,开展学法指导和训练。教会学生学习,让每个学生都能达到主动的观察、缜密的思考、自动化的阅读,切实提高学生的学习兴趣。

  7、从最后一名学生抓起,教好每一个学生??埂氨苯獭氨苯岫园锓?。实行“三清”即“堂堂清、日日清、周周清”,“四包”即包巩固率、合格率、毕业率、优秀率的“四率”达标。实施特别关爱、个个转变,把基础差的学生排座位时与优秀学生同桌,尽量排在靠前的位置??紊侠鲜μ嵛?、板演、释疑点拨、课后谈心的对象主要是后进生。

  8、规范教学行为。各年级教导处加强巡课,对迟到、早退、误课教师严格考评,对因此造成教学责任事故的依照《学校责任事故处理办法》进行严肃处理。

  9、加强作业管理。优化作业设计,减少机械性、重复性作业。布置实践性、探究性作业,让学生做有思维价值的作业。作业有布置有检查,有检查有反馈,学生错题的改正率为100%。

  10、抓好质量监控。单元质量检测由年级教导处统一组织,交换监考、集中阅卷、及时评价,及时向学校领导汇报检测情况。达不到良好程度的进行平行性测试。引导学生建立错题集和典型例题集。组织好期中、期末考试,严肃考风考纪,与外校联合做好质量分析。

  (三)加强校本教研,促进教育教学水平提高。

  1、真教研,要实效。

  对教研组实施有效管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究,要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围,以年级组为单位,推行教研改革。

  2、进行课题研究,以科研促教研。

  各教研组、备课组要积极进行课题研究,做到选题有针对性,立题有创新性,组内分工明确,课题研究开展有序。也鼓励教师个人积极进行小课题研究。以科研带动教研,提高教育教学水平。

  (四)扎实推进海量阅读

  积极响应学校倡导的语文“海量阅读”和“晨诵、午读、暮省”活动,在学好语文教材的基础上,抽出五分之二的时间用于海量阅读,阅读书目有教研组长和备课组长共同把关,由学校审阅通过后在各年级实施阅读,阅读有笔记,笔记有评价,两周一次阅读交流,交流在小组,也可以在班上。月末期末评选读书之星。早晨诵经典、中午读名著,晚上写随笔,确保小学六年读完100本课外书,教师六年读完100本教育家系列丛书?;渭友W橹亩潦楸ǜ婊?、《百家讲坛》活动,共享智慧盛宴。引导教师潜心教研、专注成学,不断提高专业素养及人生精神高度。

  (五)教师教学有特点

  不断提高教师专业水平和教学能力。组织好教师全员研修工作,通过研修平台、个人博客、名师工作室等开展教学研究和交流。让教师发现自己的教学长处、教学棱角,再和同学科教师一起研究教学的流程和操作系统,探索总结自己的特色教学方法、特色课堂,让每一位教师都有自己的教学特色。

  (六)提升文明程度,抓好养成教育

  1、继续推进七彩和美卡的实施,集七彩和美卡,做七彩和美少年,打造和美校园。

  2、按照《先进班级评比细则》和《班主任评价方案》对班级一天一检查,一周一小结,一月一评比。本学期加强“五个好习惯”的养成教育,即“不乱跑”的好习惯、“不乱扔垃圾”的好习惯、“不买零食”的好习惯、“公共场所不大声喧哗”的好习惯和“爱护公共设施”的好习惯。只有抓好养成教育,才能促进教学质量的提高。

  3、抓住县“四项制度”全力推进的东风,按照四项制度方案要求,根据学校具体分工,在各个时间点上逐项验收,逐项整改,逐项反馈信息,每人给予评价。把四项制度作为促进家校联系的桥梁,取信于民,服务于社会。

  总之,XX年是充满机遇与挑战的一年,是学校实现新跨越的开局之年。小学在学校的正确领导下,在各个部门的配合下,在全体教师一如既往的尽心工作下,开创新局面,力争新突破。

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